O Poder das Ferramentas Digitais no Aprendizado de Idiomas

13 de março de 2021
Por  IFESP

O início do novo século sem dúvida trouxe uma transformação radical e inimaginável na forma como nos conectamos uns com os outros. Por um lado, isso proporcionou inúmeras oportunidades de conexão com ferramentas digitais para o aprendizado de idiomas, ou contato familiar. Por outro lado, a presença excessivamente digital acaba afastando as pessoas por impedirem que tenham uma conexão mais significativa.

Com a pandemia, o home office e o boom do mercado de e-learning, as pessoas passam mais tempo em frente às telas de computador, celular e TV. Tornando esse período de atenção, muitas vezes, improdutivo.

Enquanto o uso excessivo dos devices não é positivo, usá-los de forma consciente e com um objetivo claro pode ser um grande fator para o sucesso do seu aprendizado de idiomas. Para os profissionais de RH, também é um aliado para o engajamento de grupos nos programas de T&D.

Neste artigo explicaremos o porquê e como ferramentas digitais podem ser uma boa alternativa para o aprendizado de idiomas.

 

Conexão é uma necessidade humana 

 

O ser humano necessita se sentir conectado a outras pessoas e a uma comunidade. O psicólogo humanista do século XX, Abraham Maslow, argumentava sobre como a necessidade de felicidade individual. Essa, não poderia ser suprida sem primeiro satisfazer a necessidade mais básica do homem: a conexão com os outros.

É por isso que sempre checamos as notificações de um colega sobre um projeto que estejam trabalhando juntos, ou ainda respondemos uma dúvida de um amigo na pausa do café. 

Os famosos grupos no whatsapp, telegram, slack, e outros apps crescerem de tal forma que conseguimos ter acesso a novas informações por meio de pessoas e grupos de networking. Em outras palavras, sem precisar acessar o portal do seu canal de notícias preferido, por exemplo. 

Encontrar respostas para perguntas relacionadas ao trabalho de forma mais rápida e prática, e até mesmo demonstrar sua expertise ao fornecer uma resposta em sua área de especialização também são possibilidades oferecidas graças ao avanço dos grupos em  aplicativos.

Principalmente em tempos de trabalho remoto, conectar-se com outras pessoas pode ajudar a não se sentir sozinho, ou ainda motivar a se dedicar mais ao curso em questão. 

 

A interação cria novos laços

 

Além disso, um importante fator a ser levado em conta quando falamos do poder das ferramentas digitasi no aprendizado de idiomas é o potencial de engajamento e motivação.

Um grande equívoco dos treinamentos online é investir apenas na parte tecnológica e esquecer que o usuário final é um ser humano que precisa se conectar a outras pessoas.

Fomentar espaços inclusivos para os alunos e colaboradores trocarem ideias e apoiarem uns aos outros, é uma forma de promover o sucesso do treinamento em idiomas. 

Por isso, percebemos que para garantir a melhor experiência do usuário, o engajamento é o primeiro passo para que os alunos sintam-se motivados a treinar. Nosso lema ‘engajar para treinar’ se traduz nos grupos de social learning que oferecemos aos alunos. Esses, atuam como uma extensão ao aprendizado em sala de aula. 

Essa estratégia, além de ser um acréscimo à experiência dos alunos, permite um ambiente seguro e informal para elhorar habilidades de leitura e escrita. Além disso, aqueles que não se sentem confortáveis  participar da conversa podem ler o conteúdo e aprender da melhor forma que lhe convém.

 

Aprendizado de idiomas: ferramentas digitais para aprender francês, inglês, espanhol, etc

 

Na prática, nossa equipe de Learning e Comunicação promove táticas de animação de comunidade e estratégias de engajamento dos grupos. Diariamente os tutores compartilham temas de interesse relacionados à cultura e curiosidades sobre a língua alvo, e os alunos discutem entre si o conteúdo. Dessa forma, fomentamos uma rede de trocas de experiências e discussões construtivas, e ainda aperfeiçoando o conhecimento da língua. 

Esta metodologia consiste no social learning, uma experiência de aprendizado em rede. Em outras palavras, o ensino através da troca de experiências e conhecimentos de outras pessoas. Sendo, portanto, um fator primordial para a capacitação e o desenvolvimento de talentos.

O social learning vai além do conteúdo e da metodologia em sala de aula. No aprendizado em rede, o professor se torna um animador, facilitando a interação entre os próprios alunos e fomentando o social learning. 

Isso aumenta a curva de aprendizado do aluno, pois as trocas tendem a ser ainda mais significativas e incentivam as pessoas a pensarem por si só.

 

Tecnologia como uma aliada

 

Portanto, sabendo que a geração atual está sempre conectada, por que não incorporá-los no dia a dia de forma mais produtiva e educativa?

Estudos indicam que o uso de ferramentas tecnológicas aumenta em até 32% o rendimento dos alunos em comparação a forma tradicional. 

A experiência da comunidade, não pode faltar nos programas de capacitação para promover o engajamento e a expansão do conhecimento.

Portanto, há uma clara diferença entre estudar um idioma por meio de um aplicativo que ensina o básico de uma língua e aprender um idioma em uma escola conceituada. Essa, ainda oferece uma trilha de aprendizado lógica, suporte ao longo da jornada e ainda metodologias dinâmicas que auxiliam o sucesso e realização do curso.

Ainda assim, usar um aplicativo para aprender francês, inglês, espanhol, mandarim ou a língua que você deseja falar, pode ser um grande aliado no seu aprendizado de idiomas.

Em especial para profissionais de RH, os grupos de whatsapp ou outros apps, quando usados com intenção, tornam-se uma grande vantagem competitiva. Além disso, geram um ganho em produtividade no aprendizado de novas habilidades. Este hábito pode ainda ser estendido para o dia a dia da empresa, fazendo parte da cultura organizacional através de uma troca constante conhecimentos.

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